隨著家長對孩子在生活、學習上的關注度不斷加大，很多孩子可以說是在家長的全力關注下成長起來。如果老師說孩子在學校的表現很積極、活躍，家長一般都會比較放心，認為自己的孩子基本可以說是很好地融入學校的生活。然而，若老師說孩子在的表現過度活躍的話，就可以擔心了，這可以說是多動症的一種。

孩子在學校過度活躍是病

有些家長不以為然，認為自己的孩子過度活躍其實是聰明的表現，總比那些一動不動，天生木訥的孩子好，有這些孩子在身邊也多了很多歡聲笑語。這些家長心也太大了，過猶不及，過度活躍是由於孩子已經控制不住自己。在課間還好，大家就當他喜歡玩，但是在課上的話，他的大腦都指揮不動自己的行為，就會不斷地想說話，或者是站起來跑過跑去，坐不住或者在地上打滾。出現這些行為時已經不能認為孩子只是過度活躍而已，而需要進行專門的治療。

過度活躍會影響發育

大家都知道大腦發育對小孩的重要性，在學習階段，不管是學習能力還是理解能力，都與其他的小朋友有差異。要是錯過了孩子的最佳治療時間，那以後的治療效果就比較差，很多的家長肯定都會悔不當初，因此千萬不要以為孩子的過度活躍沒有大問題。而是要時時刻刻地關注孩子的動向，關注孩子的學習，從一些細小的地方發現問題，及時糾正，不要以為孩子過度活躍沒什麼，而毀了孩子的一生。

可能有些過度活躍的孩子頭腦是挺聰明的，但是由於注意力不集中，上課不專心，老師講什麼肯定都是沒有用心記的，就算他們自己挺聰明，但是學習成績必然一般。如果是那一些本來就不怎麼聰明的孩子的話，學習成績可能會更差。所以家長們必須要趁孩子還可以挽救的情況下，及時糾正孩子的問題，不要讓事態朝著錯誤的方向發展。